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Ce chapitre traite de la rédaction pour les médias sociaux, notamment : Définition des médias sociaux commerciaux, Compétences du rédacteur/producteur de médias sociaux, Comment acquérir les compétences requises, Meilleures pratiques par plateforme de médias sociaux, Guide de style des médias sociaux, Faire face à l'évolution constante des médias sociaux En lisant les descriptions de ce chapitre, recherchez des exemples sur votre ordinateur portable ou votre téléphone pour voir les concepts à l'œuvre. 

Ce chapitre traite de la rédaction UX et de la conception de contenu, notamment : La définition de la rédaction UX et de la conception de contenu, Le travail du rédacteur UX/concepteur de contenu, Les meilleures pratiques de rédaction UX par composant, Rédaction d'aide et de support, Recherche utilisateur et guide de style, Voix et ton, Compétences du rédacteur UX, Comment apprendre les compétences requises. En lisant les descriptions de ce chapitre, recherchez des exemples sur votre ordinateur portable ou votre téléphone pour voir les concepts à l'œuvre. 

Les médias interactifs sont un domaine varié qui nécessite de nombreux types de compétences rédactionnelles. Ce chapitre définit les rôles des différents types de rédacteurs, du rédacteur UX au rédacteur de jeux en passant par le spécialiste des médias sociaux. Le rédacteur doit également collaborer avec de nombreux membres de l'équipe de production afin de créer un contenu percutant. Ces membres de l'équipe et leur relation avec le rédacteur sont également expliqués.

L'industrie du jeu est une forme florissante de nouveaux médias dans l'industrie du divertissement. Grâce à son mode d'expérience interactif et immersif, il est populaire auprès de la nouvelle génération de jeunes.

FORMATION EN LIGNE

Les cours d'analyse du discours permet de mettre en évidence les structures idéologiques, les représentations sociales et les rapports de pouvoir présents dans un discours. Cette discipline analyse les discours médiatiques, politiques, publicitaires, littéraires, académiques, entre autres, afin de mieux comprendre comment le langage est utilisé pour façonner les idées, les valeurs et les perceptions dans la société. Elle s'intéresse également aux contextes social, politique, culturel ou historique dans lesquels le discours est produit, car ceux-ci peuvent influencer sa forme et sa signification.

Analyse et méthodologies des stratégies persuasives

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Contenu de la formation
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Durée : 1 journée (peut varier en fonction des besoins et de la disponibilité des participants)

Objectifs du programme :

  • Introduction (30 minutes)
  • Session 1: Les stratégies de persuasion dans les discours marketing (1 heure)
  • Session 2: Analyse d'un discours marketing (1 heure)
  • Pause (15 minutes)
  • Session 3: Évaluation critique des discours marketing (1 heure)
  • Session 4: Ateliers des participants (2 heures 30)
  • Pause (15 minutes)
  • Session 4: Présentation des résultats et conclusion (45 minutes)

Ce scénario pédagogique vise à permettre aux participants de comprendre les stratégies persuasives utilisées dans les discours marketing. Il encourage l'analyse critique des discours marketing et met l'accent sur les aspects éthiques de cette pratique. L'utilisation d'études de cas, d'analyses pratiques et de discussions interactives favorise l'apprentissage actif et l'échange d'idées entre les participants.

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Analyse et méthodologies des discours artistiques

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Durée : 12 semaines (peut varier en fonction des besoins et de la disponibilité des participants)

Objectifs du programme :

  • Comprendre les concepts et les théories clés de l'analyse de discours artistiques.
  • Acquérir des compétences pratiques pour analyser et interpréter les discours artistiques.
  • Explorer les différentes formes d'expression artistique et leur relation avec le langage.
  • Examiner les discours critiques, les commentaires et les interprétations liés aux œuvres d'art.
  • Analyser les stratégies discursives utilisées dans la présentation et la promotion des œuvres d'art.

Ce programme offre une structure générale pour aborder l'analyse de discours artistiques. Il peut être adapté en fonction des besoins spécifiques des participants, en ajoutant des exemples concrets, des études de cas ou des exercices pratiques pour renforcer les compétences d'analyse et d'interprétation des discours artistiques.

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